Pomagają uczniom i nauczycielom jak qmać media

Uczą nauczycieli, jak tworzyć nowoczesne szkolne gazetki bez papieru. Pokazują uczniom, jak legalnie ściągać z internetu oprogramowanie albo filmy, jak łamać strony i wreszcie jak pracować w zespole.

- Uważamy, że w szkołach konieczna jest edukacja medialna - mówi Paweł Sito, prezes Fundacji Nowe Media. - Im młodszych uczniów dotyczy, tym lepiej. Codziennie spędzamy z mediami godziny, a mało kto jest świadomy zagrożeń i pozytywnych stron mediów.

Fundacja działa od dwóch lat. Założyła ją Aleksandra Zieleniewska (przed laty organizowała rozgłośnię RMF). Organizacja stawia na szkolenie nauczycieli oraz uczniów. W całej Polsce przeprowadziła ponad 400 szkoleń, głównie w małych miejscowościach.

Jak to działa? - Orliki, czyli stadiony, stają się w całej Polsce narzędziem do kolektywnej pracy, do uprawiania sportu - opowiada Paweł Sito. - My dajemy inne narzędzie do zespołowej pracy. To system do składania e-gazet o nazwie qmam. Dzięki niemu gazetkę szkolną złoży gimnazjalista. Nie trzeba być webmasterem ani grafikiem.

Fundacja uczy tego, jak korzystać z internetu w sposób zgodny z prawem, pomaga w opanowaniu systemu qmam i uczy podstaw warsztatu dziennikarskiego. Gdy w szkole powstaje zespół gotowy do wydawania e-gazety, może czerpać ze wskazówek fundacji m.in. za pomocą e-lekcji. Zapał młodych redaktorów ma podtrzymywać rywalizacja: wybieranie gazety miesiąca przez jury złożone z profesjonalistów, znanych dziennikarzy i reporterów. Dla najlepszych są warsztaty i obozy dziennikarskie. Qmamy są trzymane na serwerze fundacji. Korzystanie z programu jest darmowe.

- Mamy teraz wiele blogów internetowych, gdzie autor jest sam sobie autorem, naczelnym, korektą i kolegium redakcyjnym - opowiada Paweł Sito. - Nie zawsze dobrze to wychodzi. Dlatego stawiamy na pracę zespołową, ale równocześnie na pielęgnowanie indywidualności. Chcemy się włączyć w unowocześnianie szkoły, ale też pobudzać świadomość obywatelską młodych. Mamy hasło: "Macie wybór, macie wpływ, macie media".

Szkoła 2.0
Czy szkoła wykorzystuje dobrze współczesne multimedia? Czy korzystanie z internetu to jej codzienność, czy tylko okazjonalna atrakcja? Czy nauczyciele wykorzystują internet podczas lekcji różnych przedmiotów? Jak radzą sobie z technologią? A jak reagują na prace uczniów kopiowane z internetu? "Gazeta" rozpoczęła cykl "Szkoła 2.0". Czekamy na listy: [e-mail].
Wrażenia ze swoich szkół odwiedzanych po latach dziennikarze "Gazety" opisują także w blogu Szkola20.blox.pl.

Przeczytaj także: Podręczniki z internetu zastąpią tradycyjne książki